LUCKNOW: A Muslim teacher and the headmistress of a government primary school in Sambhal district, Uttar Pradesh, have been suspended following protests by Hindutva groups over a framed Quranic verse displayed above a classroom gate.
Members of Bajrang Dal and Vishwa Hindu Parishad arrived at the Nagla Purva school under Kurh Fatehgarh police station, demanding immediate action against assistant teacher Mohammad Nazim. They claimed religious symbols have no place in government schools and accused Nazim of teaching Islam—allegations he and local villagers strongly denied.
“I am a government teacher and follow only the prescribed syllabus. No religious lessons were ever given to any child,” Nazim told reporters, calling the accusations baseless and politically motivated.
Videos from the incident show Hindutva activists aggressively inspecting classrooms, books, and blackboards, acting as an unofficial monitoring team. Following a written complaint, the framed Quranic verse was removed, and authorities suspended both Nazim and headmistress Pushpa Jatav, claiming the action violated school norms and that an inquiry had been ordered.
Critics have questioned the haste of the suspensions. “Punishing staff before a proper probe under street pressure sets a dangerous precedent,” said a local education activist. Residents noted that the school had no prior complaints and said that authorities targeted the teacher because of his religion.
Muslim community elders in Sambhal expressed concern over the selective scrutiny of religious symbols and urged equal application of rules. They asked why similar scrutiny is not applied to other religious symbols in public spaces. As the official inquiry proceeds, questions linger over equal application of rules, administrative independence, and the impact of communal pressure on educators.




















آيا واقعاً از اينستاگرام ميتوان پول درآورد؟ ? راهکار، پاسخ به سوالات متداول و چالشها
پایگاه مهارتهای پیشرفته طراحي و توليد محصولات با کيفيت:
یادگیری هدفمند راهنماي جامع جذب مخاطب هدف: چکيده تجربيات نينيسايت در سال 1404
منابع پایه رازهاي افزايش بازديد سايت: چکيده 10 تجربه طلايي ني ني سايت
سامانه دروس آنلاین آموزش جامع بازاريابي آنلاين: چکيده تجربيات نينيسايت (13 درس کليدي، سوالات متداول و جدول جامع)
رازهاي موفقيت در بازاريابي محتوا: ?? ترفند طلايي از زبان سئوکاران حرفهاي
مزاياي بهرهگيري از روش هاي کسب درآمد با چت جي پي تي
مزاياي کسب درآمد از يوتيوب
چگونه در اينستاگرام محبوب شويم؟ راهنماي جامع با 12 نکته خاص، سوالات متداول و جدول کاربردي
آموزش کسب درآمد از هوش مصنوعي: 11 روش، سوالات متداول، چالشها و مزايا
مقدمه: اينستاگرام، فراتر از يک شبکه اجتماعي
رمز و راز موفقيت در اينستاگرام: 11 نکته خاص، پاسخ به سوالات متداول و راهنماي جامع
چگونه در اينستاگرام معروف شويم؟ ?? راز موفقيت و پاسخ به سوالات متداول
رازهاي بازاريابي محتوا در سال 1404: 36 ترفند، 12 نکته تکميلي و سوالات متداول سئوکاران
سفر به دنياي غذاهاي فوري خوشمزه: چکيدهاي از تجربيات نينيسايت در سال 1404
آيا واقعا از اينستاگرام ميشود پول درآورد؟ ?? مورد – سوالات متداول با پاسخ
سامانه منابع آموزشی نوین
مرجع معتبر
منابع یادگیری متمرکز دیجیتال
آموزش کسب درآمد از هوش مصنوعي: 7 گام طلايي براي موفقيت (با پاسخ به سوالات متداول)
فوت و فنهاي بازاريابي محتوا در سال 1404: 27 ايده و تجربه طلايي سئوکاران
21 ايده خلاقانه بازاريابي محتوا + 11 نکته تکميلي و سوالات متداول
آموزش جذب مخاطب هدف: چکيده تجربيات ني ني سايت (7 مورد کليدي، سوالات متداول و جدول جامع)